Как правильно задать вопросы вещи, чтобы ее форма сложилась в функциональную, эстетически-гармоничную, оправданную с точки зрения технологии производства структуру? На каких этапах разработки вещи стоит ограничить поток вопросов, чтобы вещь приобрела уникальный образ? На мастер-классе в режиме диалога и коллективного мозгового штурма будет предпринята попытка познакомиться со своеобразием процесса дизайн-проектирования на примере разработки намеренно обыденного предмета, чтобы на нем увидеть решение таких сложных вопросов.
Как понять торжественную оду XVIII века
Sign in. Sign up. Please sign in to start following this page. За соблюдением правил страницы и их подписчиками следят владелец и редакторы сообщества. Они имеют право редактировать или удалять в отдельных случаях оставлять неотвеченными комментарии, сообщения, предлагаемые новости с объяснением причин своих действий или без оных.
Спустя некоторое время, семья Снежаны переехала в Одессу. Родители настаивали на музыкальном образовании дочери и отправили ее в музыкальную школу. С раннего детства она проявляла интерес к рисованию. Снежана бросила музыкальную школу, и поступила в школу искусств. По достижению совершеннолетия девушка отправилась в Москву и поступила в Государственный университет имени Ломоносова.
Мы сегодня столь увлечены переводной литературой, так отдаемся передовым веяниям западной, зачастую не стоящим даже беглого пересказа друзьям в шумной сетевой кафешке, что почти напрочь забываем о своей, пусть и дискредитированной в очередной раз «пением под гармошку». Ну хорошо, с нашей современной текущей, вернее, вялотекущей — зачастую отнюдь не по вине талантливых авторов — все вроде как понятно: целое поколение критиков ушло из нее еще в начале двухтысячных, передав свои полномочия и малоприбыльные наделы скорым на приговоры литобозревателям, засевшим в модном глянце. Им, ориентированным на бесконечные корпоративные дедлайны, точно не досуг отстаивать «разумное, доброе, вечное».